קורס SCORM שנראה מושלם בתצוגה המקדימה של כלי הפיתוח עדיין יכול להתנהג לא נכון כשהוא עולה ל-LMS: ההשלמה לא נרשמת, לומדים מוחזרים לשקופית הראשונה, או שסרטון לא מתנגן בטלפון. אתם לא רוצים לגלות את זה ממאות לומדים. רשימת הבדיקה הזו עוברת על מה לבדוק, לפי הסדר, לפני שמטמיעים חבילה.
שלב 1: בדקו את הגדרות הייצוא
בעיות מעקב רבות מתחילות כאן, ולכן עברו על הגדרות הפרסום לפני שאתם מחפשים במקום אחר.
- פורמט: SCORM 1.2 או SCORM 2004, וב-2004 גם איזו מהדורה. בחרו בפורמט שה-LMS שלכם תומך בו. אם אתם מתלבטים, ראו SCORM 1.2 מול SCORM 2004.
- טריגר השלמה: מה גורם לקורס להיחשב כמושלם, כמו צפייה במספר שקופיות, עבירת חידון או הגעה לנקודה מסוימת.
- דיווח על תוצאה: ב-SCORM 1.2 כלים שואלים בדרך כלל אם לדווח עבר/לא הושלם, הושלם/לא הושלם, עבר/נכשל או הושלם/נכשל. בחרו את מה שהדוחות שלכם צריכים להציג.
- מעקב חידונים: ציון המעבר, ואיזה חידון מדווח ל-LMS אם בקורס יש יותר מאחד.
- התנהגות ההמשך: האם לומדים תמיד ממשיכים מהנקודה שבה עצרו, נשאלים, או מתחילים מחדש.
- לא xAPI ולא cmi5: אם ה-LMS שלכם מצפה ל-SCORM, ודאו שזה מה שייצאתם.
רשמו את ההגדרות שבהן השתמשתם. כשתפרסמו מחדש בעתיד, תרצו לקבל את אותה תוצאה.
שלב 2: בדקו את גודל הקובץ ואת מבנה ה-zip
- המניפסט בשורש. פתחו את ה-zip: הקובץ
imsmanifest.xmlצריך לשבת ברמה העליונה, לא בתוך תיקייה. טעות נפוצה היא לדחוס תיקייה במקום את התוכן שלה. - אל תדחסו מחדש ידנית. העלו את ה-zip בדיוק כפי שהכלי פרסם אותו. אם אתם חייבים לערוך קבצים, שמרו על עקביות בשמות הקבצים, כי שרתי אינטרנט מתייחסים לעיתים קרובות לקבצים
Image.pngו-image.pngכאל קבצים שונים. - מגבלות גודל. בדקו את הקובץ מול מגבלת ההעלאה של ה-LMS שלכם. לרוב הווידאו הוא מה שמנפח חבילות, ולכן הורידו את הגדרות איכות המדיה בכלי או פצלו קורס ארוך למודולים קצרים יותר.
שלב 3: צפו בתצוגה מקדימה כלומדים
העלו את החבילה ל-LMS שבו תשתמשו בפועל. התצוגה המקדימה של כלי הפיתוח אינה מתקשרת עם LMS, ולכן היא לא יכולה להראות לכם בעיות מעקב.
פתחו את התצוגה המקדימה ועברו על כל הקורס. בדקו:
- שהוא נפתח, ושהפריסה והגופנים נראים נכון
- שאודיו, וידאו ואנימציות מתנגנים
- שאינטראקציות, גרירה ושחרור וחידונים מגיבים
- שקישורים וקבצים מצורפים נפתחים
- שמסך מלא וחלונות קופצים כלשהם עובדים
בחלק ממערכות ה-LMS תצוגות מקדימות לא מתעדות דבר, ולכן תצוגה מקדימה טובה מוכיחה רק שהתוכן מוצג. מעקב דורש ניסיון של לומד אמיתי.
שלב 4: בדקו השלמה, ציון והמשך
עברו את הקורס כלומד בדיקה, רצוי עם חשבון לומד נפרד, ובדקו את דוחות ה-LMS אחרי כל הרצה, ולא רק את מה שהקורס מציג על המסך.
| תרחיש | מה לעשות | מה לבדוק ב-LMS |
|---|---|---|
| השלמה ועבירה | לסיים כל שקופית ולעבור את החידון | הושלם ועבר, עם הציון הנכון |
| כישלון | לסיים אבל להיכשל בחידון | נכשל או לא עבר, והאם מוצע ניסיון חוזר |
| יציאה באמצע | לסגור את החלון באמצע ואז לפתוח מחדש | ממשיך מהמקום הנכון, עם זכירת התשובות הקודמות |
| כפתור יציאה | להשתמש בכפתור היציאה או הסגירה של הקורס עצמו | ההתקדמות נשמרת |
| זמן | לשים לב בערך כמה זמן השקעתם | הזמן שנרשם נראה סביר |
התחילו כל הרצה מלאה עם ניסיון חדש. ניסיונות ישנים שומרים את הנתונים הישנים שלהם, וזה עלול להסתיר אם תיקון עבד.
שלב 5: בדקו דפדפנים ומכשירים
בדקו במה שהלומדים שלכם משתמשים בפועל, ולא רק במחשב שלכם.
- דפדפנים: אלה שהארגון שלכם משתמש בהם, כמו Chrome, Edge, Safari ו-Firefox.
- טלפונים וטאבלטים: אם לומדים ישתמשו בהם, בדקו את הפריסה, אינטראקציות מגע כמו גרירה ושחרור, סיבוב המסך והפעלת וידאו.
- אודיו: דפדפנים חוסמים לעיתים קרובות קול עד שהלומד מקיש או לוחץ, ולכן בדקו שההקראה מתחילה כשצריך.
- הרשת שלכם: נסו מכשיר עבודה ברשת העבודה, שבה חומות אש או דפדפנים נעולים עלולים לחסום מדיה או חלונות קופצים.
- יסודות הנגישות: ניווט במקלדת, כתוביות וניגודיות קריאה.
שלב 6: הריצו קבוצת פיילוט
לפני שאתם רושמים את כולם, תנו את הקורס לקבוצה קטנה מצוותים, ממיקומים ומכשירים שונים. בקשו מהם לדווח על בעיות עם פירוט המכשיר, הדפדפן, מה עשו וצילום מסך. אחר כך בדקו את הדוחות: האם כל לומד שסיים נרשם כמי שהשלים, והאם מישהו תקוע ב’בתהליך’ ואומר שסיים? תקנו, פרסמו מחדש ובדקו שוב לפני ההטמעה הרחבה.
כשהמעקב לא עובד
עברו על הסיבות האפשריות אחת אחת:
- ההשלמה אף פעם לא נרשמת: בדקו את טריגר ההשלמה ואת הגדרת הדיווח על התוצאה, וודאו שהלומד אכן הגיע לנקודה שקובעת השלמה.
- ההמשך מתחיל מההתחלה: בדקו את הגדרת ההמשך. בקורס SCORM 1.2 ארוך ייתכן שנגמר המקום לנתוני התקדמות; נסו לפרסם ב-SCORM 2004.
- אין ציון: ודאו שהחידון מוגדר לדווח ל-LMS.
- ההעלאה נדחתה: בדקו שהמניפסט בשורש ה-zip, שהקובץ בתוך מגבלת הגודל, ושהחבילה היא SCORM ולא xAPI.
- עובד רק בדפדפן אחד: בדקו חוסמי חלונות קופצים, הגדרות נעולות ופורמטי מדיה.
פרסמו מחדש מפרויקט המקור במקום לתקן את ה-zip, ואז בדקו שוב עם ניסיון חדש. אם אתם עדיין תקועים ופונים לתמיכה של כלי הפיתוח שלכם, צרפו את הגדרות הפרסום שלכם ואת ה-LMS שבו אתם משתמשים.
בדיקת החבילות שלכם בגרסת הערכה של Acadenix
אם אתם שוקלים את Acadenix, גרסת הערכה היא הדרך הקלה ביותר לבדוק את החבילות שלכם. מבקשים אותה ממסלול Bronze בדף המחירים, והצוות שלנו בודק כל בקשה. היא פועלת 14 יום עם עד 25 לומדים, וכל יחידה וכל מבחן נפתחים לשתי דקות בכל פעם.
- העלאה. בספריית היחידות בחרו Create Course Unit (יצירת יחידת קורס), בחרו SCORM 1.2 או SCORM 2004 כסוג היחידה והעלו את ה-zip (עד 100 MB). חבילות מעובדות ברקע, ולכן רעננו את הדף עד שהסוג יציג ready (מוכן).
- תצוגה מקדימה. בחרו Preview (תצוגה מקדימה) מתפריט היחידה כדי לראות אותה בדיוק כפי שהלומדים יראו. שום דבר שתעשו שם לא נרשם.
- עברו אותה כלומדים. יחידות ניתנות לשימוש חוזר, ולכן הוסיפו את היחידה לקורס בדיקה, השאירו את הקורס בארגון שלכם בלבד, פרסמו אותו ורשמו לומד בדיקה.
- בדקו את הדוחות. תחת Reports (דוחות) פתחו את דוחות ה-SCORM והקורסים כדי לראות מה נרשם עבור לומד הבדיקה שלכם.
שתי דקות לא יספיקו כדי לעבור קורס ארוך, ולכן פרסמו עותק קצר עם אותן הגדרות ייצוא כדי לבדוק השלמה מההתחלה ועד הסוף. כמה פרטים עוזרים גם הם בבדיקה:
- הזמן בקורס נספר רק כשהתוכן מוצג על המסך.
- פתיחת הקורס בלשונית שנייה משתלטת על הראשונה, ולכן השתמשו בלשונית אחת.
- השלמות הן סופיות, ולכן השתמשו בלומד בדיקה חדש לכל הרצה מלאה.
כשגרסת ההערכה מסתיימת, ההגדרות שלכם נשמרות לקראת הרכישה. ראו איך ה-SCORM LMS שלנו מטפל במעקב, בגרסאות ובהגשה פרטית.
עיקרי הדברים
- בדקו קודם הגדרות ייצוא ומבנה zip. הם עומדים מאחורי הרבה הפתעות במעקב.
- תצוגה מקדימה מוכיחה רק שהתוכן מוצג; עברו את הקורס כלומד אמיתי כדי לבדוק מעקב.
- בדקו השלמה, כישלון, המשך ויציאה, ובדקו את דוח ה-LMS בכל פעם.
- בדקו בדפדפנים, במכשירים וברשת של הלומדים שלכם, ואז הריצו פיילוט.
מוכנים לנסות את החבילות שלכם? בקשו גרסת הערכה וראו איך הן נפתחות ועוקבות ב-Acadenix לפני שאתם מתחייבים.
