Kun julkaiset kurssin sisällöntuotantotyökalustasi, yksi ensimmäisistä kysymyksistä on, mitä standardia käytetään: SCORM 1.2 vai SCORM 2004, ja usein myös se, mitä 2004:n painosta. Molemmat ovat yhä arkikäytössä, ja valinta vaikuttaa siihen, mitä LMS voi tallentaa kustakin oppijasta. Tässä kerrotaan, mikä oikeasti eroaa ja miten valinta tehdään.
SCORMin lyhyt historia
SCORM (Sharable Content Object Reference Model) on Advanced Distributed Learning (ADL) Initiativen kehittämä standardi, jota rahoitti Yhdysvaltain puolustusministeriö. Se määrittelee kaksi asiaa:
- Paketointi: kurssi on zip-tiedosto, jonka juuressa on
imsmanifest.xml-tiedosto, joka kuvaa, mitä sisällä on. - Ajonaikainen rajapinta: JavaScript-rajapinta, jonka avulla kurssi keskustelee LMS:n kanssa: käynnistyminen, edistymisen tallentaminen, pisteiden raportointi ja päättäminen.
SCORM 1.2 julkaistiin vuonna 2001. SCORM 2004 seurasi ja ehti neljään painokseen, joista viimeinen ilmestyi vuonna 2009. Myöhempi kehitystyö siirtyi uudempiin määrityksiin, kuten xAPI ja cmi5, jotka ovat erillisiä standardeja, eivät SCORMin uudempia versioita.
Käytännön erot
Suoritus- ja onnistumistila
Tämän eron kurssien tekijät huomaavat eniten.
SCORM 1.2:ssa on yksi kenttä, cmi.core.lesson_status, joka sisältää yhden arvon: passed, completed, failed, incomplete, browsed tai not attempted. Kurssi voi ilmoittaa oppijan ”suorittaneen” tai ”läpäisseen” kurssin, mutta ei molempia yhtä aikaa. Siksi sisällöntuotantotyökalut kysyvät tyypillisesti, miten tulos raportoidaan, vaihtoehtoina esimerkiksi passed/incomplete tai completed/incomplete.
SCORM 2004 jakaa tämän kahteen:
- Suoritustila (completion status): pääsikö oppija sisällön läpi? (completed, incomplete, not attempted tai unknown)
- Onnistumistila (success status): täyttikö hän vaatimukset? (passed, failed tai unknown)
SCORM 2004 -kurssi voi siis raportoida ”suoritettu, mutta hylätty”, millä on merkitystä, kun on tiedettävä, että joku näki kaiken ja läpäisi.
Kuinka paljon etenemistietoja kurssi voi tallentaa
Kurssit tallentavat kohtansa kirjanmerkin ja ”suspend data” -lohkon avulla, joka sisältää vastaukset, muuttujat ja diojen tilat.
- SCORM 1.2 sallii 4 096 merkkiä suspend dataa ja 255 merkin kirjanmerkin.
- SCORM 2004 sallii 3. ja 4. painoksessaan 64 000 merkkiä suspend dataa ja 1 000 merkin kirjanmerkin.
Pitkillä kursseilla, joissa on paljon dioja, muuttujia tai kysymyspankkeja, tila voi loppua kesken SCORM 1.2:ssa. Mitä sitten tapahtuu, riippuu työkalusta ja LMS:stä, mutta yleinen oire on kurssi, joka ei jatku siitä, mihin oppija jäi.
Sekvensointi ja navigointi
SCORM 1.2:ssa ei ole standardoitua tapaa, jolla paketti voisi hallita osiensa järjestystä. LMS päättää, ja navigointi tapahtuu yleensä kurssin sisällä.
SCORM 2004 lisää paketissa eläviä sekvensointi- ja navigointisääntöjä: moduulien väliset esitiedot, esitestit, joiden avulla oppijat voivat ohittaa jo osaamansa sisällön, sekä säännöt, joilla tulokset kootaan yhdeksi kokonaistilaksi. Ne ovat tehokkaita mutta monimutkaisia, ja niiden tuki vaihtelee LMS-järjestelmien välillä. Sisällöntuotantotyökaluista viedyt kurssit ovat usein yksi SCO (yksi käynnistettävä osa), jolloin sekvensoinnilla on tuskin merkitystä.
Pisteet ja kysymystiedot
Molemmat versiot tallentavat raakapisteet sekä minimin ja maksimin. SCORM 2004 lisää skaalatun pistemäärän ja monipuolisemman kenttäjoukon yksittäisten kysymysvastausten (interactions) tallentamiseen.
Yhteensopivuusnäkökohdat
- Missä kurssi toimii? Jos se on menossa vain omaan LMS:ääsi, testaa molemmat muodot siellä. Jos toimitat kursseja asiakkaille, joilla on oma LMS, kysy, mitä muotoa he haluavat, ennen kuin julkaiset.
- Mikä 2004:n painos? LMS, joka tukee SCORM 2004:ää, ei välttämättä käsittele jokaista painosta samalla tavalla. Tarkista, mitä LMS:si tukee, ja testaa.
- Yksinkertaisempi tarkoittaa vähemmän yllätyksiä. SCORM 1.2:ssa on vähemmän liikkuvia osia, minkä vuoksi sitä pidetään usein turvallisena oletuksena.
- xAPI ja cmi5 eivät ole korvikkeita. Jos LMS odottaa SCORMia, älä vie vahingossa xAPI-, cmi5- tai AICC-muotoa.
SCORM 1.2 vs. SCORM 2004 yhdellä silmäyksellä
| SCORM 1.2 | SCORM 2004 | |
|---|---|---|
| Julkaistu | 2001 | 2004, 4. painos vuonna 2009 |
| Tuloksen raportointi | Yksi tila (esim. passed tai completed) | Erilliset suoritus- ja onnistumistilat |
| Suspend data | 4 096 merkkiä | 64 000 merkkiä (3. ja 4. painos) |
| Kirjanmerkki | 255 merkkiä | 1 000 merkkiä |
| Pisteet | Raaka, minimi, maksimi | Lisäksi skaalattu pistemäärä |
| Sekvensointi | Ei määritelty; LMS päättää | Säännöt määritellään paketissa |
| Monimutkaisuus | Matala | Korkeampi; tuki vaihtelee painoksen mukaan |
Kumpi kannattaa julkaista? Päätösopas
Valitse SCORM 1.2, kun
- Kurssi on lyhyt tai keskipitkä ja jatkuu luotettavasti testeissä
- Yksi tulos riittää, kuten ”läpäisty” tai ”suoritettu”
- Et tiedä, missä LMS:ssä kurssi lopulta pyörii, tai asiakas on pyytänyt sitä
Valitse SCORM 2004, kun
- Tarvitset suorituksen ja läpäisyn/hylkäyksen tallennettuna erikseen
- Kurssi on pitkä tai tilallinen ja suspend data loppuu SCORM 1.2:ssa kesken
- Luotat pakettitason sekvensointiin ja olet varmistanut, että LMS tukee käyttämiäsi sääntöjä
Jos olet edelleen epävarma
Julkaise molemmat samasta lähteestä, lataa molemmat LMS:ään, jota aiot käyttää, ja vertaa. Oppaassamme SCORM-paketin testaaminen käydään läpi, mitä kannattaa tarkistaa.
Näin Acadenix käsittelee molempia
Acadenix on SCORM LMS, joka ottaa vastaan SCORM 1.2- ja SCORM 2004 -zip-tiedostoja, kukin enintään 100 Mt. Lisäät paketin osiokirjastoon ja valitset sen osiotyypiksi SCORM 1.2 tai SCORM 2004, ja paketti tallentaa oman suorituksensa. Eteneminen, pisteet ja suoritukset seurataan jokaiselta oppijalta, käytössä on oma SCORM-raportti, ja sisältö toimitetaan yksityisesti erillisestä, eristetystä osoitteesta lyhytaikaisella allekirjoitetulla käyttöoikeudella.
Muutama ominaisuus voi tehdä muodon valinnasta vähemmän ratkaisevan:
- Läpäisyraja LMS:ssä. Lisää SCORM-osioidesi perään sisäänrakennettu testi, jossa on hyväksymisraja, uusintakerrat ja aikaraja, ja tee sen läpäisystä kurssin suorittamisen ehto.
- Osiot järjestyksessä. Jos tarvitset sekvensoinnista vain ”moduuli 1 ennen moduulia 2”, julkaise jokainen moduuli omana osionaan ja valitse These units run in order (nämä osiot suoritetaan järjestyksessä).
- Mielenmuutos myöhemmin. Uuden tiedoston tai uuden osiotyypin lataaminen luo osiosta uuden version. Valitset, aloittavatko kesken olevat uuden version alusta vai suorittavatko he aloittamansa version loppuun, ja jo suorittaneet säilyttävät suorituksensa ja näkevät Updated-merkinnän (päivitetty).
xAPI (Tin Can) -, cmi5- ja AICC-paketteja ei tueta, joten julkaise SCORM 1.2- tai SCORM 2004 -muodossa.
Tärkeimmät opit
- SCORM 2004 erottaa ”suoritettu” ja ”läpäisty” toisistaan; SCORM 1.2 raportoi yhden tilan.
- SCORM 1.2:ssa on paljon vähemmän tilaa jatkamistiedoille, mikä voi kompastuttaa pitkät kurssit.
- SCORM 2004:n sekvensointi on tehokas, mutta LMS-tuki vaihtelee, joten testaa se.
- Jos olet epävarma, julkaise molemmat samasta lähteestä ja testaa ne LMS:ssäsi.
Haluatko nähdä, miten omat pakettisi käyttäytyvät? Pyydä arviointijakso ja lataa SCORM 1.2- ja SCORM 2004 -zip-tiedostosi Acadenixiin. Saat 14 päivää enintään 25 oppijalle.
